教職員職員評価制度に対する
現場教員の意見一覧(07年12月実施) page37
○I agree with the message above!!
It's sucks!!
○職場は個人プレーで成り立っているわけではない。個人をランキングすることは、集団の協力体制を崩す事に他ならず、職場の雰囲気は悪くなる。これは学校ひいては愛知の教育の質を低下させる事につながりかねないと考えるがいかがか。
○競争原理だけで、生徒は尻をたたけば勉強する様になるものでしょうか。「学ぶ喜び」がなければ誰も本当には勉強しないでしょう。教員にも競争原理を持ち込めば仕事をするようになる?教育というものに最もなじまない発送だと思います。
○教職員評価制度に力をそそぐよりも、教育困難校への配慮をどうするかということにもっと力を注いでほしいと思います。
○評価対象だけがんばる教員、評価を気にする教育、評価によって給与にも差ができる制度はなにかおかしい?
○教育の中身は形で計れません。評価は中身の質であればよいが、形だけの評価はすべきでない。
○「みんなでがんばっても評価されず!」「みんなでサボってもそれなりに評価される!」生徒への成績を相対評価から絶対評価になっているのに、時流に反する事をやるなんておかしいと思いませんか。
○相対評価だから誰かにCやDがつくということですが、しっかりと頑張っている人に対してもCやDがつくというのはおかしいと思います。
○相対評価によって1年で結果の出てくるものから順に評価され、こつこつとした、なかなか実を結ばないものが切り捨てられる。使い捨ての助長か。
○様々な教員が自らの判断で自らの責任をもって、行うのが学校教育です。評価を他者にゆだねては教育力の向上は望めない。
○生徒に対する相対評価もやめたのに何故教員に?無理に評価しようと思わなくてもいいんじゃないですか?
○教員に清廉潔白を求めながら給与で競争をさせようと考えるのは矛盾してはいませんか?公正な競争には明確なルールと「同じ土俵」が必要ですが、今の入試方法では「同じ」になりません。
○相対評価とは意図的に「負け組」を作る様なものです。そうまでして、教員のなり手を減らすおつもりですか?
○鈍感は罪だ、といつも生徒に話をしています。特に、人の生活・あり方・生き方については、その立場の人が鈍感になってはいかんと思います。
○パイは限られている。奪い合いに力を入れるのも…
○評価の差…給与の差→意欲の差→協力する事の難しさ。やむを得ないか?
○評価シートに書いた内容だけでは正確な評価はできないのでは。
○経験という教員個人の積み上げてきた財産を何と考えているのか。評価以前に人を育てる大切な事を知ってほしい。数字でしか判断できなくなってしまう評価でなくて、ステップを見る事ができないのか!?1年で結果を出すようなことに本当の意味ある仕事なのか3〜5年先の結果を見据えてという積み上げの努力は評価できるのか。転勤もあれば、人も変われば、職場も変わる。立てる目標はどこにあるのか?
○総合評価は行うべきでない。それも相対評価として行う提案に対し、断固反対をします。現場教職員の多くが給与への反映に反対している。
○相対評価には断固反対!現場の協力し合う体制を破壊してしまいます。
○教員評価を給与に反映するな!!職場がギスギスするだけ!!
○教職員を分断する様な最悪のシステムは絶対導入するな!!
○教員のやる気をなくす成果主義!!すでに失敗は民間企業で立証ズミ!!やめてください。
○評価制度を導入すれば、悲惨な事例が次々と出てくる事でしょう。デメリットの方が大きい事は目に見えています。
○失敗することは目に見えていますが、その時誰が責任をとるのですか?
○反対です。なぜ評価しなければならないのか、評価する人もイヤな思いをするのではないですか。みんながイヤな思いをする、イヤな思いになる、こんな制度はやめましょう。
○CDをつけない様な管理職の配慮、フォローのある、集団の和を大切にした職場の雰囲気作りを考える事が先ではないでしょうか。するのであれば絶対評価でないと学校全体の向上にならないでしょう。
○何のための評価ですか。損得で動く様になったら教育もおしまい。導入に反対です。いろいろな教員がいて、生徒は広い知識を得る事ができるのではないでしょうか。
○各個人による目標設定、結果評価は当然のこととして実施し、管理職による評価についても実施することに反対はありません。但し、その運用は慎重に行ってほしいものです。
○学校に色々な生徒がいて、色々な教員がいて、それぞれの持ち味を出しながら動いています。人間で言えば頭も手も足も胴も内臓もあります。それをどう相対評価するのでしょう。手は足よりも能力が高いと何をもって判断するのでしょうか。
○教職員評価制度には反対です。特に今回の給与反映のための相対評価については考えられない悪い制度です。絶対にこれを導入しない様に、全面的に反対します。